水平衡测试报告书 易企询www.eqxun.com电话：4000009196  水平衡测试报告书 编制单位： （盖章） 项目负责人： 技术负责： 报告书编写： 测试人员： 审核人员： 目 录前 言1一 说明3二 测试中各种参数名称及含义4三 水平衡测试的目的与意义6四 简介7五 水平衡测试内容8六 用水基本情况9七 用水管理职能11八 节水管理制度14九 取水水源情况表16十 年用水情况表17十一 用水平衡情况20十二 用水单元水平衡测试24十三 计量水表配备情况表25十四 计量水表汇总统计表26十五 用水分析表28十六 水平衡测试总结30 前 言水是地球生物赖以存在的物质基础，水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条件。水不仅影响着生产力的发展，也关系到人类社会的安定。但是，随着经济的高速发展和社会进步，用水量急剧增加造成水资源紧缺，使人们逐渐认识到“水危机”是我们人类面临最严重的挑战之一。因此，加强水资源节约和保护、科学合理利用水资源、提高水的利用效率是当前急需解决的问题。水平衡测试是用水单位进行科学管理的有效方法，也是进一步做好节约用水工作的基础。其意义在于，通过水平衡测试能够全面了解用水单位管网状况，各部位（单元）用水现状，绘制出水平衡图，依据测定的水量数据，找出水量平衡关系和合理用水程度，采取相应的措施，挖掘用水潜力，达到加强用水管理和提高科学合理用水水平的目的。，为摸清的用水现状，查找节水工作中的薄弱环节，充分挖掘节水潜力、提高用水效率，按照我国在《建设节约型社会近期重点工作分工的通知》（发改环资[2005]1225号）明确提出的“深入开展节约用水，推动节水型社会建设，推进城市节水工作、农业节水和节水技术改造及海水利用，加强地下水资源管理”的要求，以及《节水型社会建设“十二五”规划》和某某集团节约用水管理办法等有关规定及要求。受的委托，根据《中华人民共和国水法》、《取水许可和水资源费征收管理条例》、《企业水平衡与测试通则》、《节水型生活用水器具》、原省经济贸易委员会、省水利厅联合印发了《省工业企业水平衡测试实施办法（试行）》和《省工业企业水平衡测试办法（试行）》以及《市节约用水条例》、《市城市节约用水规划（1998年至2020年）》，《市城市计划用水、节约用水暂行管理办法》等相关政策文件，对进行水平衡测试工作。我公司自年10月开始先后三次十人次进驻，对进行了测试，取得了大量的技术数据，并收集了有关供水、管理、节水等方面的资料，完成了水平衡测试的现场工作。经过认真的数据处理、分析和总结。 一 说明1、本次水平衡测试范围是。2、由于不同季节用水量差异巨大，本报告书以月作为水平衡测试周期。3、本次测试把整个校区划分为“用水单元”，即一级表统称；把各个用水部位划分为“基本用水单元”，即二级表统称。4、本报告书依据的法规和标准是：①《中华人民共和国水法》②《取水许可和水资源费征收管理条例》③《企业水平衡与测试通则》（GB/T12452-2008）④《节水型生活用水器具》（CJ164-2002）⑤《省工业企业水平衡测试实施办法（试行）》⑥《省工业企业水平衡测试办法（试行）》⑦《市节约用水条例》⑧《市城市节约用水规划（1998年至2020年）》⑨《市城市计划用水、节约用水暂行管理办法》⑩节能节水管理暂行规定等5、本报告书作为用水技术档案，应妥善收存，作为核定年度用水计划的重要参考资料。 二 测试中各种参数名称及含义1、术语和定义新水量：内用水单元取自任何水源被该第一次利用的水量。取水量：直接取自地表水、地下水和城镇供水工程以及从市场购得的其他水或水的产品的总量。耗水量：在确定的用水单元内，生活饮用所消耗的水量。排水量：对于确定的用水单元，完成生活活动之后，排出该用水单元之外以及排出该进入污水系统的水量。漏失水量：供水及用水管网和用水设备漏失的水量。基本用水单元：基本用水单元是指由末级取水水表（本报告中指二级水表）之后所有用水设施、设备或器具组成的集合体。本报告中将基本用水单元定义为学生、教职工及宿舍楼居民。用水单元：由一个或若干个基本用水单元，按照其物理结构或逻辑结构组成的集合体。如：每个二级表对应单元等。节水器具：满足相同的饮用、厨用、洁厕、洗浴、洗衣等用水功能，较同类常规产品能减少用水量的器件、用具。2、技术评价指标的计算公式A、二级水表计量率= B、二级水表（居民楼）配置率= C、三级水表（户表）配置率= D、二级水表完好率= E、用水综合漏失率= 三 水平衡测试的目的与意义水平衡测试是加强用水科学管理，最大限度地节约用水和合理用水的一项基础工作。它涉及到用水单位管理的各个方面，同时也表现出较强的综合性、技术性。通过水平衡测试达到促进企业合理用水的目的。（1）掌握单位用水现状。如水系管网分布情况，各类用水设备、设施、仪器、仪表分布及运转状态，用水总量和各用水单元之间的定量关系，获取准确的实测数据。（2）对单位用水现状进行合理化分析。依据掌握的资料和获取的数据进行计算、分析，评价有关用水技术经济指标，找出薄弱环节和节水潜力，制定出切实可行的技术、管理措施和规划。（3）找出单位用水管网和设施的泄漏点，并采取修复措施，堵塞跑、冒、滴、漏。（4）健全单位用水三级计量仪表，既能保证水平衡测试量化指标的准确性，又为今后的用水计量和考核提供技术保障。（5）可以较准确地把用水指标层层分解下达到各用水单元，把计划用水纳入目标管理计划，定期考核，调动各方面的节水积极性。（6）建立用水档案，在水平衡测试工作中，把搜集的有关资料、原始记录和实测数据，按照有关要求，进行处理、分析和计算，形成一套完整详实的包括有图、表、文字材料在内的用水档案。（7）通过水平衡测试提高单位管理人员的节水意识、单位节水管理水平和节水管理人员的业务技术素质。（8）为制定用水定额和计划用水量指标提供较准确的基础数据。四 简介 五 水平衡测试内容受的委托，我公司于年10月开始对水平衡测试展开工作。所管辖的用水单位包括：东区域、西区域。管辖的部分用单位情况比较复杂，部分用水单位用水计量统计不便。由于以上种种原因，我公司此次测试主要针对用水量大的用水单位，没有覆盖到管辖的全部用水部位。这些未覆盖的用水部位大多属于常年用水量极少，对整个的用水量不会产生影响。通过提供的相关资料，结合实际情况，我们对的各个用水单位进行测试。 六 用水基本情况用水主要分为两大部分：一是东区域用水，二是西区域用水。分别在东区域和西区域各设一级表一块。涉及供水部位可大体划分为42个用水单位，分设二级表。水源来源为自来水，2016年总共用自来水354447万吨。为了增强全体师生节水、惜水、科学用水的意识，采取了多种不同的节水改造措施，以达到节约用水的目的。具体节水宣传措施及改造如下：1、着眼于提高全体师生员工的节水意识培养，推进全体师生节约用水、科学用水自觉性。将每年5月第二周确定为节水宣传周。让全体师生了解我国水资源紧张的状况以及节约用水的意义，使节约用水观念深入人心，形成良好的节约风气。2、在建设中，使供排水系统统筹规划，配套建设，因地制宜，合理布局，排水要加强规划，积极维护生态平衡。3、积极推广循环用水、污水处理综合利用，充分提高用水重复利用率，降低用水消耗。4、节水的科学管理和合理有效利用水资源，是节水工作水平提高的标志。将用水科学管理纳入用水管理课题…